国务院学位委员会: 援手少数有才智的博士生跨学科攻读硕士学位

IT之家12月29日讯息，据央视新闻本日报说念，国务院学位委员会印发了《“博士+硕士”双学位形式试点设置处治观点》（IT之家注：以下简称《观点》）。

“博士+硕士”双学位形式由试点高校自主设置，围绕科技发展、产业变革、自主学问体系构建等紧要需求，依托具有显贵上风的学科专科和学科交叉平台，组织多学科交叉交融、协同育东说念主，援手形式学生在攻读博士学位技能同期攻读另一个学科专科的硕士学位，培养高眉目复合型东说念主才。

《观点》指出，“博士+硕士”双学位形式试点设置职责坚抓“少而精”：

一是试点高校由国务院学位委员会办公室左证学科交叉平台建立情况、东说念主才培养质料等身分在博士学位授予履历自主审核单元畛域内彩选细目。

二是关联高校依托学科交叉平台、跨学科翻新盘考团队、科研形式等情况有组织地论证并试点设置少许形式。

三是项指标培养对象应是少数有才智在完成博士学业同期不错攻读关联硕士学位的博士盘考生，形式学生应鉴识达到学位授予单元关于两个学位的条目，方可肯求相应学位。

设置合理的分流或退出机制

形式由试点高校严格按照关联条目，以备案制形势进行设置。

试点高校设置项指标两个学科专科原则上均应具有博士学位授予履历。

博士学位关联学科专科建立水和蔼东说念主才培养质料应居于国内前哨。

要严格论证制订形式设置决策、推行决策和东说念主才培养决策，组织行家评议并在指定信息平台公示，完成备案后方可推行。

形式应督察对学生跨学科视线和才智的培养，并设置合理的分流或退出机制。

面向在校博士盘考生开展二次彩选

此外，《观点》还强调，探索开展“博士+硕士”双学位形式，要严把质料关。

形式主要面向在校博士盘考生开展二次彩选，形式学生须以不同的学位论文或推行效果肯求博士、硕士学位，并鉴识达到两个学位的条目。

形式学生在赢得博士学位同期或之后，方可赢得硕士学位。

同期，国务院学位委员会办公室对培养进程和学位授予质料开展动态监测，对出现培养质料问题的试点高校进行约谈、限期整改等，形式推行、东说念主才培养出现严重问题的，经国务院学位委员会批准后取销相应学位授予点。